小升初入学考试并非一个考试,而是一类考试的统称，凡是中学用来为自

己挑选优质生源的考试都可以这么叫。这些考试一般都由中学自己命题,为了考查的准确性,考试次数往往不止一次。同时,每个中学都是各考各的,一般不会联合命题共同招生。有的学校除了考笔试外,还会有面试(例如:英语口语),为的是增考查的全面性。

除了学校多,次数多,形式多的特点外,小升初入学考试还有“名目多”的特色。不少学校并不直接通知孩子考试,而是以“活动”或“综合素质考查”为名义,通知学生过来,也有可能是通知到该校内的某培训中心,但来了之后其实就是考试。

通过小升初入学考试,成绩较好的学生一般可直接进入该中学的实验班(有的叫重点班、竞赛班等)。但有部分学校还会针对已入围的孩子再次进行选择,以确定究竟谁有资格进实验1班,实验2班,谁进普通班。

一、概况

如今的乌鲁木齐小升初入学考试,考试消息一般会在正式考试2-3天前才通知到考生,这需要考生在考试比较密集的月份之前自主完成系统的复习,做好应试准备,临阵磨枪的投机做法是不可取的。

考试科目上,现在所有学校基本都选择数学、语文、英语三科全部考查,而且一般将三科安排在一天之内考完,这对习惯了小学学校中一天考一科的广大学生来说,体力,脑力和心理上的压力都会比较大。

语文考试一般安排在第二场进行,考试时间大都在50分钟左右,分值占比重的三分之一,或二分之。

二、语文考试的特点

综合近三年小升初语文命题的分析与学员的心得反馈,我们得出以下几个值得备考考生注意的语文考试特点：

1、 脱离小学语文学习体系,以中学学习为导向命题

由于小升初考试是由中学教师命题的选拔性考试,目的在于遴选在中学学习中能够游刃有余的优秀学生,所以试题的区分度要很高,另外,考试试题是由各初中学校独立自主命题,命题时有很大比例的课外内容,尤其是基础字词,文学常识等。不会有统一的考试大纲和固定的考试范围,灵活性高,我们从搜集上来的各学校历年真题上不难发现其中命题思路,只有抓住其中的侧重点才能去有针对性备考,否则很容易错误地以小学毕业考试的套路复习,事倍功半。

2、时间短,题量大

一般小学阶段的校内语文考试时间都在90-100分钟,但是小升初语文考试通常只有50分钟的时间,而题量上,通常有15-20道小题,有些学校甚至会超过25道小题,其中一般还包含一篇200字左右的小作文,这样的题量和时间安排,本身就是对考试难度的一种提高,它要求学生装基础知识扎实,能合理分配和运用考试时间。如果没有做过类似的模拟题,学生很难适应这种时间与题量的巨大变化,很容量出现不能完成卷子,真实水平发挥不出来。

3、难度:在强调基础的同时，向课外和初中拓展

如前面所说的,选拔性考试的性质决定了它的难度高于小学毕业考试。而这种考试不光要求学生有扎实的小学课内基础知识,还需要他们拥有良好的初中语文的学习潜力。反映在命题上,既考查小学语文知识,又大量考查课外拓展知识,还有一些与初中相接的题目。从历年考生的成绩分析上可以看出,最具有区分度的是后两种题目,两个语文课内成绩不相上下的学生,因为在这两部分的程度不同,最终整卷能有20分以上的分差。所以我们建议考生备考时,不要仅局限小学课本知识,最应重视后两部分拓展和练习。

4、题型:灵活,综合性强

由于考试时间有限,语文需要涉及的考点又相对多,小升初考试的语文试题中就应运而生了许多特别的题型。典型就是作文题,现在乌鲁木齐小升初语文作文近两年流行一种被称为“阅读延伸”的小作文,它是在现代文阅读的基础上,出一道与阅读文章相关的作文题,这种题目可视为中学学习的预演。另外,一些题将二三个考点糅合在一道题中考查,这对小学生来说都比较新颖,综合性较强。

三、备考建议

综合以上分析,我们要强调备考建议有三点:

1、重视真题的模拟演习

对于小升初语文考试特点的体会和把握,只有练习真题,并按照正式考试时间进行训练。这种训练还能很好地检查出自己知识体系的缺失,及时弥补与强化。特别注意的是现在市面小升初复习材料混乱,请各位家长小心选择,如果有“真题”试卷中出现两篇现代文阅读,还有600字的大作文题,其真实性就很值得怀疑。

2、复习时间要合理安排

乌鲁木齐小升初一般是安排在每年的11月底考试,这时校内的学习还没有进行到总复习的阶段,这就要求备考的学员自主预习小学其余下的课程(主要是字词和古文),并按照小升初语文考试的特点提前开始拓展复习。

3、适当参考初中的学习材料

备考考生可以根据初中的语文教材,提前学习七年级的相关资料。

如下就是需要学习的：